演讲艺术

演讲“与时俱进” 让旧话别出心裁变新话

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目录1.演讲“与时俱进” 让旧话别出心裁变新话
2.盘点2012年十大最热门的演讲
3.看孔昭绶的“明耻演讲” 思而今教育

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演讲要“与时俱进”,要创新,要有新的思想、新的思维、新的模式,甚至新的词语组合,赋予新的意义,才能令人“耳目一新”!

只有创新之花才有永开不败的美丽,观点表述的创新是演讲生命力的源泉。掌握创新思维的方法,提出新颖而富有吸引力的观点,是演讲者水平和实力的真正体现。

观点是演讲的灵魂,“喜新厌旧”是听众的普遍心理,因而追求观点表述的创新是演讲者的重要任务。创新虽不是一件容易的事情,但只要我们熟练地掌握一些创新思维的方法,就能在演讲实践中提出新颖而富有吸引力的观点,从而使我们的演讲更为听众所喜闻乐见。

创“新”,要学会从“旧”中挖掘。旧,是新的基础;新,是旧的发展!

所以,你喜欢“喜新厌旧”,我就来个“以旧翻新”!

以下提供五种以旧翻新的方法可供参考:

一、老话新说

同一个正确的观点,可以有不同的表述方法,其中有些说法是听众非常熟悉的,如果演讲者一味地外甥打灯笼——照旧,照本宣科,老话连篇,就会使听众兴味索然。

在市场经济中常有这样的现象,同一种商品,换上新的包装之后,就能给人耳目一新的感觉,增加商品的附加值,并能激起顾客更强的购买欲望。同样,在演讲中,把老观点巧妙地“包装”一下,也是观点出新的常用方法。

如联想集团总裁柳传志曾在演讲中说:联想集团培养人的第一个方法叫做“缝鞋垫”与“做西服”。什么意思呢?就是培养一个战略型人才和培养一个优秀的裁缝有相同的道理,我们不能一开始就给他一块上等毛料去做西服,而是应该让他从缝鞋垫做起,鞋垫做好了再做短裤,然后再做一般的裤子、衬衣,最后,才是做西服。

培养人才不能拔苗助长,不能操之过急,要一步一个台阶爬上去,这个并不新鲜的观点人人都懂。演讲者在这里把培养人才和培养裁缝类比,把培养人才的过程描绘为从缝鞋垫到做西服,用一个通俗而新颖的比喻给老观点披上了一件新外衣,内容是旧的,但形式是新的,可谓殊途同归,新意盎然。

2.借老说新

生活中有许多流传甚广的话,如民谣、俗语、谚语等等,但它们为人们所理解的内涵是相对固定的,如果演讲者能巧妙地借用这些老的形式,并加以“改装”,赋予它新的内涵,就能为我们在演讲中进行观点创新找到取之不竭的宝贵资源,而对于听众来说,则会使他们感到似曾相识但又侧重不同,只要演讲者能自圆其说且言之有理,就能在听众的认识上达成一种新的和谐。

如有一句老话说:有心栽花花不发,无心插柳柳成荫!我们可以引申出来说出新的意义:对待事业,要有心栽花,花不开,也要栽;对待名利,要无心插柳,柳成荫,也无心。

3.破旧立新

顾名思义,演讲中的破旧立新,就是在否定、破除旧的观点之后,提出与旧观点相反或相对的新观点,虽然破旧立新的难度和风险较大,但只要有言人所未言的勇气,有实事求是的科学态度,就能收到出语惊人、震撼人心的特殊效果。

如一位演讲者在《我们不愿做睡狮》的演讲中说:有人曾预言,中国是一头睡狮,就这样我们被人家当了一百年睡狮,我们也把自己当睡狮自我陶醉了一百年。狮子是百兽之王,但一头酣睡的狮子能称得上是百兽之王吗?一只睡而不醒的狮子,一个名义上的百兽之王,并不值得我们为之骄傲。如果我们为这样一个预言而陶醉,就好比陶醉于“人家说我们祖上也曾阔过”一样,真是脆弱而又可怜。我们不要伟大的预言,我们只要强大的实力,我们不要做睡狮,只要我们觉醒着、前进着,就比做睡着的什么都强。

人家的预言曾是我们骄傲的资本,但仔细分析起来,为一个过去的预言而陶醉或昏睡,于实际又有何益处呢?所以演讲者鲜明地提出“我们不愿做睡狮”的观点,犹如当头棒喝,既促人清醒,又激人奋发。

4、旧词反说

旧词反说,就是要学会逆向思维。这个在我们课堂里有专门的训练。旧词反说,往往能够语出惊人语惊四座!

旧词反说,需要辩证地去思考。要求在讲话之前尽量考虑成熟,然后反其道而行之,就能起到出其不意的效果。比如,我们有句成语“掩耳盗铃”,是讽刺偷铃人“愚昧自欺”的心态的。但是我们可以反过来讲:我们就应该提倡“掩耳盗铃”的精神,当我们做一件事时,必须专注地去做,不要在乎别人的看法和闲言碎语!这里的“铃”就是我们人生的目标,我们在追求目标时就要有“掩耳盗铃”的精神——只有“掩耳盗铃”才能更加专注!只有“掩耳盗铃”才能全力以赴!只有“掩耳盗铃”才能不在乎别人的看法、不在乎别人的嘲笑,才能坚定我们前进的勇气!

5、旧瓶装新酒

旧瓶装新酒,是利用旧有的材料引申出新的、富有时代的意义。旧瓶装新酒是演讲当中非常重要的技巧,表面上看起来是旧瓶,平淡无奇,拾人牙慧——但是结尾往往出其不意,新意不断,令人眼前一亮。

比如,我们以前都听说过乌龟与兔子赛跑的故事,如果你再讲同样的故事,可能一点效果也没有。但是,你可以改编故事,就会讲得与众不同。我们要求同学们要改出新意出来,比如乌龟和兔子在网上进行赛跑,乌龟和兔子在有河拦住的跑道进行赛跑,乌龟和兔子比赛偷菜,乌龟和兔子比赛溜冰等等,即使你讲一百次乌鱼和兔子赛跑的故事,你也要讲得不一样,讲得有新意思。这就是旧瓶装新酒,老调弹新意!

亲爱的朋友,听众喜欢“喜新厌旧”,但是我们素材有限,无法总是吸收到新的资讯,那么我们要学会“以旧翻新”!

变旧为新,就能变旧为宝,就能让我们的口才新意不断,与时俱新!

祝福您也能旧词变新语——拙口笨舌亦能变成舌灿莲花——“旧人”亦能变“新人”!


< 盘点2012年十大最热门的演讲>盘点2012年十大最热门的演讲

随着2013年的第一缕阳光,我们告别了2012,迎来了崭新的2013,在这一年中,一些事,一些人,一些话,也许听过,也许记住,也许忘掉,都是缘份。无论是非对错,无论是否颠倒黑白,我们都会会心一笑颖然有悟,让我们一起盘点一下2012年,那些最热门的演讲。

于建嵘:社会学者眼中的公益

大家好!这是我第四次到燕山大讲堂,我今天讲的可能有一些大家不是特别同意的观点。我一直想探讨一下我们为什么去做公益,公益对这个社会到底会带来什么。首先我会讲我们做过的事,然后我会分享一下我对公益的理解以及公民社会的建立对公益所带来的影响。

我首先讲一个故事。去年我在微博上发了一条消息,主要是讲当时一个小孩母亲给我写了一封邮件,说她的小孩被拐骗了,这个小孩叫杨伟鑫。我发布了一条微博,小孩被拐骗了,现在母亲寻找他。这是去年微博事件中的第一件大事。5天后重新做了一个微博,叫“随手拍解救乞讨儿童”。我们当时确立了一个规则:所有发现街头流浪的儿童都可以跟我们联系。网友发到自己的微博下,我们转发微博。这条微博发后,马上带来许多好处,公安部有关领导、全国人大代表、政协委员都提出了流浪乞讨儿童的问题。而且2011年2月27日温家宝总理说了一句话:“我在网上注意这个问题已经很久了,有的网民经过拍照发到网上来暴露流浪儿童的问题。当然,造成这种现象的原因很多,有生活困难的因素,但是也有家庭的因素。不管什么原因,我们都不能让流浪儿童生活没有着落。因此,最近我已经责成民政部会同公安部等有关部门,要立即采取综合措施,加大对流浪儿童的救助。这是一件复杂的工作,但是我相信,只要地方政府、各级部门动员起来,再加上人民群众的关注,我们一定能够解决这个问题。” 温家宝这个讲话是国家领导人第一次对微博表示的一种态度。

这个问题经过大量工作后,2011年8月18日国务院下达了《关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的意见》,这是我们经过微博第一次真正变成一种社会动员所取得的社会效果。这个事情从去年以来获得了大量的社会关注度,得到了大量的奖励。被评为2011年度儿童权利十大事件之首,颁奖词是这样写的:“一个或许在学术上依然值得商榷的行动,带来的却是新媒体运动的一次异军突起。口号简明扼要,策略便于大众参与,方式新颖


< 看孔昭绶的“明耻演讲” 思而今教育>看孔昭绶的“明耻演讲” 思而今教育

《恰同学少年》是每晚必看的电视剧,特别是“民主教育的先驱”、湖南一师校长孔昭绶的教育方略,给我留下了深刻印象。他的明耻大会的演讲,给了我很多教育思考。温家宝总理3月5日在《政府工作报告》中指出:“要提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。”在我看来,孔昭绶应是出色的教育家。

由于篇幅所限,笔者摘选部分演讲辞精彩片断:有一个词,我相信大家都听说过——支那。这是日本对中国的称呼,在日本人嘴里,中国就是支那。我们所有的中国人,都是支那人。那么支那到底是什么意思呢?起初我也不清楚,只知道这是自隋朝起,从天竺语摩诃至那中派生的一个对中国的称呼,词意并无褒贬。每次遇到日本人的时候,他们都会说:“看,支那人来了。”他们当时说话的表情,我想我这一辈子都不会忘记。那是一种看到了怪物,看到了异类,看到了某种不洁净的东西,看到了一头猪混到人群里,才会表现出的轻蔑和鄙夷。于是我就去查字典,我不相信日本人的字典,我查的是荷兰人出的1901年的荷兰大百科通用辞典。我查到了,支那:中国的贬义称呼,常用于日本语,亦指愚蠢的,精神有问题的中国人。这就是支那的解释。人,不可不知耻。耻,有个人之耻,国家之耻。德守不坚,学识愚昧,身体衰弱,遭人白眼,乃个人之耻。纲纪扫地,主权外移,疆土日蹙,奴颜卑膝,乃国家之耻。我四万万同胞,如果人人为人所耻,则国家必为人所耻,一个国家被人耻笑,那么个人也将成为被别人耻笑的把柄。支那之耻,无有个人与国家之分,此乃我中华全体之奇耻大辱!

此前,他还因为一位学生扔馒头而召开了隆重的“节俭大会”。与其说这是一篇荡气回肠的演讲,不若说是一位教育家赤诚热血的办学理念,注重“学生学习,道德先行”、“道德****”。作为学校校长,他本来有很多的行政事务去处理应酬,有很多教育空间去施展,可是他还是抽出时间,为学生进行修身功课教导,将教育定位于“道德本位”,用自己的高屋建瓴为学生指出理想和道德方向,用一腔热血给学生点燃精忠报国的爱国理念。

与其说是一次平常演讲,不若说是校长学术水平和道德水平的展示会,用校长自己渊博学养和道德风范,耳濡目染,耐心雕琢,&

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